เกณฑ์การแข่งขันศิลปหัตถกรรมครั้งที่ 73 ปีการศึกษา 2568 คู่มือสำหรับครูและนักเรียน สังกัด สพฐ. ทุกเขตตรวจราชการ คลิกที่นี่

เกณฑ์การแข่งขันศิลปหัตถกรรมครั้งที่ 73 ปีการศึกษา 2568 คู่มือสำหรับครูและนักเรียน สังกัด สพฐ. ทุกเขตตรวจราชการ คลิกที่นี่

งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ถือเป็นหนึ่งในกิจกรรมการศึกษาที่มีความสำคัญและได้รับความสนใจจากสถานศึกษาทั่วประเทศ สำหรับ เกณฑ์การแข่งขันศิลปหัตถกรรมครั้งที่ 73 ปีการศึกษา 2568 ที่จะมีขึ้นในปีหน้า คาดว่าจะมีการปรับปรุงและพัฒนาตามนโยบายการศึกษาใหม่ของกระทรวงศึกษาธิการ

ประกาศและเกณฑ์การแข่งขันงานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครั้งที่ 73 ปีการศึกษา 2568

ลิงก์ดาวน์โหลดงานศิลปหัตถกรรมนักเรียน 2568 ศิลปหัตถกรรมครั้งที่ 73 (ปีการศึกษา 2568) คลิกที่นี่

ภาพรวมการแข่งขันศิลปหัตถกรรมครั้งที่ 73

จากการติดตามข้อมูลการจัดงาน การแข่งขันศิลปหัตถกรรมครั้งที่ 72 ซึ่งเป็นการแข่งขันครั้งล่าสุด พบว่า เกณฑ์การแข่งขันศิลปหัตถกรรมครั้งที่ 73 จะยังคงใช้แนวทางการลดภาระครูและนักเรียนตามนโยบาย “เรียนดี มีความสุข” ของกระทรวงศึกษาธิการ

การแข่งขันศิลปหัตถกรรมครั้งที่ 73 จะแบ่งการจัดงานออกเป็น 2 ส่วนหลัก คือ การแข่งขันด้านวิชาการ และการแข่งขันด้านศิลปหัตถกรรม โดยมีการปรับลดจำนวนกิจกรรมให้เหมาะสมกับการพัฒนาศักยภาพของนักเรียน

ท่านสามารถตรวจสอบเกณฑ์การแข่งขันศิลปหัตถกรรมครั้งที่ 73 เขตตรวจราชการที่ 1-18 ตามตารางนี้

โครงสร้างการแข่งขันตามเกณฑ์ศิลปหัตถกรรมครั้งที่ 73

1. ระดับการแข่งขัน

เกณฑ์การแข่งขันศิลปหัตถกรรมครั้งที่ 73 จะจัดแข่งขันใน 3 ระดับ ดังนี้:

• ระดับสถานศึกษา: การคัดเลือกตัวแทนภายในโรงเรียน
• ระดับเขตพื้นที่การศึกษา: การแข่งขันระหว่างโรงเรียนในเขตพื้นที่
• ระดับภูมิภาค/ระดับชาติ: การแข่งขันในระดับสูงสุด

2. กลุ่มสาระการเรียนรู้ที่เข้าร่วม

ตามแนวทางการจัดงาน ศิลปหัตถกรรมครั้งที่ 71 และ เกณฑ์การแข่งขันศิลปหัตถกรรมครั้งที่ 71 ที่ผ่านมา คาดว่าเกณฑ์ครั้งที่ 73 จะครอบคลุมกลุ่มสาระดังนี้:

• ภาษาไทย
• คณิตศาสตร์
• วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
• สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม
• ศิลปะ (ทัศนศิลป์ ดนตรี นาฏศิลป์)
• สุขศึกษาและพลศึกษา
• การงานอาชีพ
• ภาษาต่างประเทศ

รูปแบบการแข่งขันในเกณฑ์ศิลปหัตถกรรมครั้งที่ 73

การแข่งขันด้านวิชาการ

การแข่งขันด้านวิชาการในเกณฑ์การแข่งขันศิลปหัตถกรรมครั้งที่ 73 จะมุ่งเน้นการพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ การแก้ปัญหา และการสร้างสรรค์ โดยแบ่งเป็น:

• การแข่งขันแบบเดี่ยว: ประกวดตอบปัญหา การเขียน การอ่าน
• การแข่งขันแบบทีม: โครงงานวิทยาศาสตร์ การนำเสนอ
• การแข่งขันแบบปฏิบัติ: ทดลองวิทยาศาสตร์ การใช้เทคโนโลยี

การแข่งขันด้านศิลปหัตถกรรม

ด้านศิลปหัตถกรรมในเกณฑ์การแข่งขันศิลปหัตถกรรมครั้งที่ 73 จะเน้นการอนุรักษ์ประเพณีวัฒนธรรมไทย ผสมผสานกับความคิดสร้างสรรค์ร่วมสมัย ครอบคลุม:

• ศิลปะไทย: จิตรกรรม ประติมากรรม หัตถกรรม
• ศิลปะสากล: ศิลปะดิจิทัล การออกแบบ
• ดนตรี: ดนตรีไทย ดนตรีสากล การประพันธ์
• นาฏศิลป์: รำไทย นาฏศิลป์พื้นบ้าน

เกณฑ์การประเมินและตัดสิน

หลักการประเมิน

เกณฑ์การแข่งขันศิลปหัตถกรรมครั้งที่ 73 จะใช้หลักการประเมินที่เป็นธรรมและโปร่งใส ดังนี้:

• ความถูกต้อง: ความเที่ยงตรงตามเกณฑ์ที่กำหนด
• ความสวยงาม: ความงามและความประณีต
• ความคิดสร้างสรรค์: นวัตกรรมและความแปลกใหม่
• ความเหมาะสม: การประยุกต์ใช้ที่เหมาะสมกับบริบท

คณะกรรมการตัดสิน

คณะกรรมการตัดสินในเกณฑ์การแข่งขันศิลปหัตถกรรมครั้งที่ 73 จะประกอบด้วย:

• ผู้เชี่ยวชาญด้านวิชาการ
• ครูผู้สอนที่มีประสบการณ์
• ผู้ทรงคุณวุฒิด้านศิลปวัฒนธรรม
• ตัวแทนจากหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

กำหนดการและปฏิทินการแข่งขัน

ระยะเวลาการจัดงาน

คาดว่าเกณฑ์การแข่งขันศิลปหัตถกรรมครั้งที่ 73 จะมีกำหนดการตามนี้:

• ระดับสถานศึกษา: ตุลาคม – พฤศจิกายน 2568
• ระดับเขตพื้นที่: ธันวาคม 2568 – มกราคม 2569
• ระดับภูมิภาค: กุมภาพันธ์ – มีนาคม 2569
• ระดับชาติ: เมษายน – พฤษภาคม 2569

การเตรียมตัวตามเกณฑ์

สำหรับ ปฏิทินการเปิด-ปิด ภาคเรียน ปีการศึกษา 2568 ครูและนักเรียนควรเตรียมตัวล่วงหน้าตั้งแต่ต้นปีการศึกษา

การเตรียมตัวตามเกณฑ์การแข่งขันศิลปหัตถกรรมครั้งที่ 73

สำหรับครูผู้สอน

ครูผู้สอนควรศึกษาเกณฑ์การแข่งขันศิลปหัตถกรรมครั้งที่ 73 อย่างละเอียด และเตรียมการดังนี้:

• ศึกษาเกณฑ์และรูปแบบการแข่งขันใหม่
• วางแผนการฝึกซ้อมตามระยะเวลา
• จัดหาอุปกรณ์และสื่อการเรียนรู้
• ติดตามข้อมูลข่าวสารจาก ผลการแข่งขันศิลปหัตถกรรมครั้งที่ 71

สำหรับนักเรียน

นักเรียนควรเตรียมตัวตามเกณฑ์การแข่งขันศิลปหัตถกรรมครั้งที่ 73 ดังนี้:

• ฝึกฝนทักษะพื้นฐานในสาขาที่สนใจ
• ศึกษาผลงานที่ได้รับรางวัลในปีที่ผ่านมา
• พัฒนาความคิดสร้างสรรค์และนวัตกรรม
• เตรียมความพร้อมทางจิตใจ

ประโยชน์ของการเข้าร่วมตามเกณฑ์ศิลปหัตถกรรมครั้งที่ 73

ด้านการศึกษา

การเข้าร่วมตามเกณฑ์การแข่งขันศิลปหัตถกรรมครั้งที่ 73 จะช่วยให้นักเรียนได้รับประโยชน์:

• พัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์
• เสริมสร้างความมั่นใจในตนเอง
• ได้รับประสบการณ์การแข่งขันที่มีคุณค่า
• สร้างเครือข่ายกับเพื่อนร่วมสนใจ

ด้านวัฒนธรรม

การแข่งขันตามเกณฑ์การแข่งขันศิลปหัตถกรรมครั้งที่ 73 ช่วยสืบทอดวัฒนธรรมไทย:

• อนุรักษ์ศิลปะและวัฒนธรรมไทย
• ส่งเสริมความภูมิใจในตัวตนไทย
• เผยแพร่ความงดงามของศิลปะไทย
• สร้างความเข้าใจระหว่างวัฒนธรรม

ข้อมูลสำคัญที่ต้องติดตาม

ช่องทางการประชาสัมพันธ์

ครูและนักเรียนควรติดตามข้อมูลเกณฑ์การแข่งขันศิลปหัตถกรรมครั้งที่ 73 ผ่านช่องทางต่างๆ:

• เว็บไซต์สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (obec.go.th)
• เฟซบุ๊กเพจ ประชาสัมพันธ์ สพฐ.
• เว็บไซต์เขตพื้นที่การศึกษาแต่ละเขต
• สื่อการศึกษาออนไลน์ต่างๆ

เอกสารสำคัญ

เอกสารที่เกี่ยวข้องกับเกณฑ์การแข่งขันศิลปหัตถกรรมครั้งที่ 73:

• ประกาศเกณฑ์การแข่งขันอย่างเป็นทางการ
• คู่มือการแข่งขันแต่ละสาขา
• ตัวอย่างผลงานที่ได้รับรางวัล
• แบบฟอร์มการสมัครเข้าร่วม

การปรับปรุงและพัฒนาใหม่

นวัตกรรมในการแข่งขัน

เกณฑ์การแข่งขันศิลปหัตถกรรมครั้งที่ 73 คาดว่าจะมีการปรับปรุงใหม่:

• การใช้เทคโนโลยีดิจิทัลในการนำเสนอ
• รูปแบบการแข่งขันออนไลน์ผสมผสาน
• การประเมินผลแบบ Portfolio
• การเชื่อมโยงกับชุมชนและท้องถิ่น

การพัฒนาอย่างต่อเนื่อง

สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานมีแนวทางพัฒนาเกณฑ์การแข่งขันศิลปหัตถกรรมครั้งที่ 73 ให้ทันสมัยและตอบสนองต่อการเปลี่ยนแปลงของสังคม โดยยังคงรักษาคุณค่าและเอกลักษณ์ของศิลปวัฒนธรรมไทย

คำถามที่พบบ่อย (FAQ)

1. เกณฑ์การแข่งขันศิลปหัตถกรรมครั้งที่ 73 จะมีการเปลี่ยนแปลงจากครั้งที่ 72 อย่างไร?

คาดว่าจะมีการปรับปรุงในส่วนของการใช้เทคโนโลยีและการลดภาระให้กับครูและนักเรียน โดยยังคงมาตรฐานคุณภาพของการแข่งขัน

2. นักเรียนสามารถเข้าร่วมได้กี่สาขาตามเกณฑ์ครั้งที่ 73?

โดยทั่วไปนักเรียนสามารถเข้าร่วมได้หลายสาขา แต่ต้องไม่ซ้ำกับเวลาการแข่งขัน และต้องปฏิบัติตามระเบียบของแต่ละเขตพื้นที่การศึกษา

3. การประเมินผลตามเกณฑ์การแข่งขันศิลปหัตถกรรมครั้งที่ 73 จะใช้วิธีใด?

การประเมินจะใช้เกณฑ์ที่กำหนดไว้ในแต่ละสาขา โดยมีคณะกรรมการผู้เชี่ยวชาญเป็นผู้ตัดสิน และจะมีการเปิดเผยเกณฑ์อย่างชัดเจน

4. ครูจะได้รับการสนับสนุนอย่างไรในการเตรียมตัวตามเกณฑ์ครั้งที่ 73?

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาจะจัดอบรมเชิงปฏิบัติการ และมีการแจกจ่ายเอกสารคู่มือให้กับครูผู้สอน

5. นักเรียนที่ได้รับรางวัลตามเกณฑ์ศิลปหัตถกรรมครั้งที่ 73 จะได้รับประโยชน์อย่างไร?

นักเรียนที่ได้รับรางวัลจะได้รับเกียรติบัตร เงินรางวัล และอาจได้รับการพิจารณาในการเข้าศึกษาต่อในระดับสูงขึ้น

เกณฑ์การแข่งขันศิลปหัตถกรรมครั้งที่ 73 จะเป็นอีกก้าวสำคัญในการพัฒนาศักยภาพของนักเรียนไทยให้มีความเป็นเลิศทั้งด้านวิชาการและศิลปวัฒนธรรม ครูและนักเรียนควรเตรียมตัวและติดตามข้อมูลอย่างต่อเนื่อง เพื่อให้พร้อมสำหรับการแข่งขันที่จะมีขึ้นในปีการศึกษา 2568

การเข้าร่วมตามเกณฑ์การแข่งขันศิลปหัตถกรรมครั้งที่ 73 ไม่เพียงแต่เป็นการพัฒนาทักษะและความสามารถของนักเรียนเท่านั้น แต่ยังเป็นการสืบทอดและรักษาศิลปวัฒนธรรมไทยให้คงอยู่สืบต่อไปอีกด้วย

ท่านสามารถตรวจสอบเกณฑ์การแข่งขันศิลปหัตถกรรมครั้งที่ 73 เขตตรวจราชการที่ 1-18 ตามตารางนี้