แบบเยี่ยมบ้านนักเรียน 2569 ตัวอย่างแบบฟอร์มเยี่ยมบ้านนักเรียน ปีการศึกษา 2569 ไฟล์ word doc (แก้ไขได้) จาก สพฐ. ดาวน์โหลดที่นี่
สวัสดีค่ะ วันนี้ทีมงาน ครูคูลดอทคอม มีเรื่องราวเกี่ยวกับ แบบเยี่ยมบ้านนักเรียน 2569 ตัวอย่างแบบฟอร์มเยี่ยมบ้านนักเรียน ปีการศึกษา 2569 ไฟล์ word doc (แก้ไขได้) จาก สพฐ. ดาวน์โหลดที่นี่ โดยมีรายละเอียด ดังนี้ค่ะ

เรื่องราวที่เกี่ยวข้อง แบบบันทึกข้อมูลเยี่ยมบ้านนักเรียน 2569 (นร.01) แบบบันทึกข้อมูลเยี่ยมบ้านนักเรียนเพื่อกรอกข้อมูลขอรับทุน กสศ. ดาวน์โหลดที่นี่
เอกสารประจำชั้นเรียน 2569 หรือธุรการประจำชั้นเรียน ไฟล์ word (แก้ไขได้) ดาวน์โหลดที่นี่
แบบรายงานการเยี่ยมบ้านนักเรียน 2569 ไฟล์ Word (แก้ไขได้) ดาวน์โหลดที่นี่
แบบเยี่ยมบ้านนักเรียน 2569 ถือเป็นเอกสารสำคัญในระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนที่ครูประจำชั้นและครูที่ปรึกษาต้องจัดทำทุกภาคเรียน ตามแนวทางของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ครูต้องออกเยี่ยมบ้านนักเรียนอย่างน้อย 1 ครั้งต่อภาคเรียน เพื่อรับทราบสภาพชีวิตความเป็นอยู่ของนักเรียนแต่ละคน รวมถึงวางแผนให้ความช่วยเหลือได้ตรงจุดมากยิ่งขึ้น
บทความนี้รวบรวมข้อมูลครบถ้วนตั้งแต่ความหมาย วัตถุประสงค์ รูปแบบแบบฟอร์ม วิธีกรอก ไปจนถึงแนวปฏิบัติที่ถูกต้อง เหมาะสำหรับครูที่กำลังเตรียมตัวออกเยี่ยมบ้านในปีการศึกษา 2569
1. การเยี่ยมบ้านนักเรียนคืออะไร และทำไมถึงสำคัญ
การเยี่ยมบ้านนักเรียนคือกิจกรรมที่ครูประจำชั้นหรือครูที่ปรึกษาออกพบปะผู้ปกครองและนักเรียนถึงบ้านโดยตรง เพื่อรู้จักนักเรียนในฐานะบุคคลที่มีบริบทชีวิตเฉพาะตัว ไม่ใช่แค่ในห้องเรียน กิจกรรมนี้เป็นส่วนหนึ่งของ ระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน ซึ่ง kroocool.com อธิบายว่าเป็นกระบวนการดำเนินงานที่มีขั้นตอนชัดเจน มีมาตรฐาน และตรวจสอบได้
เป้าหมายหลักของการเยี่ยมบ้านนักเรียน 2569 มีดังนี้:
- รู้จักสภาพครอบครัวและสิ่งแวดล้อมของนักเรียนเป็นรายบุคคล
- สร้างความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างครู ผู้ปกครอง และนักเรียน
- รับทราบปัญหาและความต้องการของนักเรียนในบริบทจริง
- วางแผนให้ความช่วยเหลือหรือส่งต่อหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
- นำข้อมูลมาประกอบการจัดการเรียนรู้ให้ตอบสนองผู้เรียนได้มากขึ้น
สำหรับคุณครูที่สนใจข้อมูลระบบดูแลนักเรียนเพิ่มเติม สามารถอ่านได้ที่ kroocool.com — คลังความรู้
2. ข้อกำหนดตามระเบียบ สพฐ. ที่ครูต้องรู้
ตามแนวทางของ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ครูประจำชั้นและครูที่ปรึกษาต้องดำเนินการเยี่ยมบ้านนักเรียนให้ครอบคลุม ทุกคน ในความรับผิดชอบ ภายในกำหนดเวลาที่เขตพื้นที่การศึกษาแต่ละแห่งกำหนด โดยทั่วไปรายงานผลการเยี่ยมบ้านภาคเรียนที่ 1 มักต้องส่งภายในเดือนมิถุนายน–กรกฎาคม
สิ่งที่ครูต้องจัดทำ:
- บันทึกข้อมูลเยี่ยมบ้านนักเรียนรายบุคคล (แบบ นร.01 หรือแบบที่เขตพื้นที่กำหนด)
- จัดทำแบบสรุปผลการเยี่ยมบ้านระดับห้องเรียน
- รายงานผลต่อหัวหน้างานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนภายในกำหนด
- เก็บเอกสารเป็นหลักฐานในแฟ้มระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน
กรณีที่ผู้ปกครองไม่อนุญาตให้เยี่ยมบ้าน ครูต้องจัดทำบันทึกข้อความแจ้งเหตุแทน ซึ่งเป็นแบบฟอร์มแยกต่างหากที่ต้องดาวน์โหลดเพิ่มเติม
3. ประเภทของแบบเยี่ยมบ้านนักเรียน 2569
แบบเยี่ยมบ้านนักเรียน 2569 ที่ใช้ในปัจจุบันแบ่งออกเป็น 2 กลุ่มหลักตามวัตถุประสงค์การใช้งาน:
3.1 แบบบันทึกการเยี่ยมบ้านของ สพฐ.
ใช้สำหรับการเยี่ยมบ้านทั่วไปตามระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน ประกอบด้วย:
| ส่วนที่ | เนื้อหา |
|---|---|
| ส่วนที่ 1 | ข้อมูลการเยี่ยม (วันที่ เวลา สถานที่ ผู้ปกครองที่พบ) |
| ส่วนที่ 2 | สภาพแวดล้อมและครอบครัว (สภาพบ้าน ผู้ดูแล อาชีพ รายได้ จำนวนพี่น้อง) |
| ส่วนที่ 3 | พฤติกรรมและการเรียน (พฤติกรรมที่บ้าน ความสม่ำเสมอในการเรียน) |
| ส่วนที่ 4 | ความช่วยเหลือที่เสนอ (แนวทางช่วยเหลือและการส่งต่อ) |
| ส่วนที่ 5 | การติดตามผล (บันทึกผลการติดตามหลังให้ความช่วยเหลือ) |
3.2 แบบบันทึกข้อมูลเยี่ยมบ้าน นร.01 (สำหรับทุน กสศ.)
กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) กำหนดให้ใช้แบบฟอร์ม นร.01 โดยเฉพาะสำหรับนักเรียนที่ยื่นขอรับทุนนักเรียนยากจนพิเศษ ซึ่งต้องกรอกข้อมูลเพิ่มเติม เช่น:
- รายได้ รายจ่ายของครอบครัว
- ประเภทที่อยู่อาศัย
- ความสัมพันธ์ในครอบครัวและรายได้เฉลี่ยต่อคน
- พฤติกรรมเสี่ยง (สารเสพติด ความรุนแรง การติดเกม)
- ความช่วยเหลือที่เคยได้รับในอดีต
แบบฟอร์ม นร.01 มีจำนวน 4 หน้า และต้องแนบหลักฐานภาพถ่ายบ้านนักเรียนประกอบด้วย
4. วิธีกรอกแบบเยี่ยมบ้านนักเรียน 2569 ให้ถูกต้อง
การกรอก แบบเยี่ยมบ้านนักเรียน 2569 ให้มีประสิทธิภาพและผ่านการตรวจสอบของเขตพื้นที่ ควรปฏิบัติตามแนวทางต่อไปนี้:
ก่อนออกเยี่ยมบ้าน:
- ศึกษาข้อมูลนักเรียนจากแบบระเบียนสะสมและแบบบันทึกข้อมูลนักเรียนรายบุคคล
- เตรียมแบบฟอร์มให้ครบถ้วนก่อนออกภาคสนาม
- นัดหมายหรือแจ้งผู้ปกครองล่วงหน้าเพื่อความสะดวกทั้งสองฝ่าย
ระหว่างเยี่ยมบ้าน:
- บันทึกวันที่ เวลา และที่อยู่ที่แน่นอน
- ระบุชื่อและความสัมพันธ์ของผู้ปกครองที่พบ
- สังเกตและบันทึกสภาพแวดล้อมที่อยู่อาศัยอย่างละเอียด
- สอบถามข้อมูลด้วยท่าทีเป็นมิตร ไม่ควรให้รู้สึกว่ากำลังถูกประเมิน
- ถ่ายภาพประกอบ (กรณีต้องการสำหรับ กสศ.)
หลังเยี่ยมบ้าน:
- กรอกข้อมูลให้ครบถ้วนทันทีที่กลับมา ขณะความทรงจำยังสด
- บันทึกแนวทางให้ความช่วยเหลือที่เหมาะสม
- จัดเก็บเอกสารในแฟ้มระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน
- รายงานผลต่อผู้บังคับบัญชาภายในกำหนด
สำหรับข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับเอกสารประจำชั้น สามารถดูตัวอย่างได้ที่ kroocool.com — งานครู
5. ตัวอย่างโครงสร้างแบบฟอร์มเยี่ยมบ้านนักเรียน 2569
| หมวด | รายการที่ต้องกรอก |
|---|---|
| ข้อมูลนักเรียน | ชื่อ-นามสกุล ชั้น ห้อง เลขประจำตัว |
| ข้อมูลการเยี่ยม | วันที่ เวลา สถานที่ ผู้ร่วมเยี่ยม |
| ผู้ปกครองที่พบ | ชื่อ ความสัมพันธ์ หมายเลขโทรศัพท์ |
| สภาพที่อยู่อาศัย | ประเภทบ้าน สภาพแวดล้อม ระยะทางจากโรงเรียน |
| ข้อมูลครอบครัว | ผู้ดูแล อาชีพ รายได้ จำนวนสมาชิก |
| พฤติกรรมนักเรียน | นิสัยที่บ้าน การช่วยงานบ้าน พฤติกรรมเสี่ยง |
| การเรียน | สม่ำเสมอ ทำการบ้าน มีอุปกรณ์ครบหรือไม่ |
| ความช่วยเหลือ | สิ่งที่ครูจะดำเนินการหรือส่งต่อ |
| ลายมือชื่อ | ครูผู้เยี่ยม ผู้ปกครอง (รับรองการเยี่ยม) |
6. แนวทางการใช้ข้อมูลเยี่ยมบ้านให้เกิดประโยชน์สูงสุด
การออกเยี่ยมบ้านจะมีคุณค่าอย่างแท้จริงก็ต่อเมื่อครูนำข้อมูลที่ได้มาใช้ประโยชน์ในการพัฒนานักเรียนจริง ไม่ใช่เพียงเพื่อเก็บหลักฐานเท่านั้น ข้อมูลจากการเยี่ยมบ้านสามารถนำไปใช้ได้ในด้านต่าง ๆ ดังนี้:
- ด้านการเรียน — จัดกิจกรรมเสริมหรือปรับวิธีสอนให้เหมาะกับบริบทครอบครัวของนักเรียน
- ด้านสุขภาพ — ประสานงานกับสาธารณสุขหากพบปัญหาสุขภาพ
- ด้านสังคม — ส่งต่อนักเรียนกลุ่มเสี่ยงให้หน่วยงานที่เกี่ยวข้องดูแลเพิ่มเติม
- ด้านทุนการศึกษา — ใช้ข้อมูลประกอบการยื่นขอทุนนักเรียนยากจนจาก กสศ.
- ด้านความสัมพันธ์ — เสริมสร้างความไว้วางใจระหว่างบ้านกับโรงเรียน
ข้อมูลที่ได้จากการเยี่ยมบ้านนักเรียนยังเชื่อมโยงกับระบบ DMC (Data Management Center) ซึ่งเป็นฐานข้อมูลนักเรียนรายบุคคลของ สพฐ. อ่านเพิ่มเติมเกี่ยวกับระบบ DMC ได้ที่ kroocool.com — DMC 2568
7. การเยี่ยมบ้านนักเรียนรูปแบบออนไลน์
ในบางกรณีที่ไม่สามารถออกเยี่ยมบ้านได้โดยตรง เช่น นักเรียนอยู่ในพื้นที่ห่างไกลหรือมีเหตุสุดวิสัย บางโรงเรียนได้นำ Google Forms มาใช้เป็นเครื่องมือในการคัดกรองและเก็บข้อมูลเบื้องต้นแบบออนไลน์ก่อนการเยี่ยมบ้านจริง หรือใช้การเยี่ยมบ้านแบบออนไลน์ผ่านวิดีโอคอลในกรณีจำเป็น อย่างไรก็ตาม แนวทางของ สพฐ. ยังคงกำหนดให้ครูออกเยี่ยมบ้านจริงเป็นหลัก เนื่องจากการสังเกตสภาพแวดล้อมจริงไม่สามารถทดแทนได้ด้วยวิธีออนไลน์
8. ดาวน์โหลดแบบเยี่ยมบ้านนักเรียน 2569 ได้ที่ไหน
แบบเยี่ยมบ้านนักเรียน 2569 ที่ครูต้องการใช้สามารถดาวน์โหลดได้จากหลายแหล่ง ดังนี้:
- kroocool.com — มีแบบฟอร์มเยี่ยมบ้านนักเรียน 2568 ไฟล์ Word แก้ไขได้ ดูได้ที่ kroocool.com — แบบฟอร์มเยี่ยมบ้านนักเรียน
- เว็บไซต์เขตพื้นที่การศึกษา — แต่ละเขตพื้นที่มักประกาศแบบฟอร์มให้โรงเรียนในสังกัดดาวน์โหลดโดยตรง
- กสศ. (eef.or.th) — สำหรับแบบฟอร์มมาตรฐาน นร.01 ที่ใช้ประกอบการขอรับทุน
- obeccare.thaieduforall.org — ระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนของ สพฐ. มีคู่มือและแนวทางครบถ้วน
- Google Drive ของโรงเรียน — หลายโรงเรียนแชร์แบบฟอร์มสำหรับครูในสังกัดผ่านระบบ Google Workspace
สำหรับครูที่ต้องการข้อมูลเกี่ยวกับระบบ SchoolMIS ซึ่งเชื่อมโยงกับข้อมูลนักเรียน สามารถอ่านเพิ่มเติมได้ที่ kroocool.com — SchoolMIS 2568
9. เตรียมตัวก่อนออกเยี่ยมบ้านนักเรียน 2569
เพื่อให้การออกเยี่ยมบ้านในปีการศึกษา 2569 เป็นไปอย่างราบรื่นและได้ข้อมูลที่มีคุณภาพ ครูควรเตรียมความพร้อมในด้านต่าง ๆ ดังนี้:
เอกสารที่ต้องเตรียม:
- แบบบันทึกการเยี่ยมบ้านนักเรียนรายบุคคล (พิมพ์ไว้ล่วงหน้า)
- แบบฟอร์มกรณีผู้ปกครองไม่อนุญาตให้เยี่ยมบ้าน
- ข้อมูลพื้นฐานของนักเรียนจากแฟ้มระเบียนสะสม
- สมุดจดที่อยู่และแผนที่นักเรียน
สิ่งที่ควรปฏิบัติ:
- แต่งกายสุภาพ เหมาะสม เป็นทางการในระดับหนึ่ง
- ไปพร้อมกับครูอีกท่านหรือเจ้าหน้าที่โรงเรียน (กรณีไปเป็นคู่)
- ถ่ายภาพเพื่อประกอบหลักฐาน (หากจำเป็น)
- บันทึกข้อมูลอย่างละเอียดระหว่างการเยี่ยม
ครูที่ต้องการเตรียมเอกสารสอนหรือสื่อการสอนประกอบการทำงานสามารถเข้าดูได้ที่ kroocool.com — สื่อการสอน
10. ความเชื่อมโยงระหว่างการเยี่ยมบ้านกับระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน
แบบเยี่ยมบ้านนักเรียน 2569 เป็นเพียงหนึ่งในเครื่องมือสำคัญของระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนที่มีกระบวนการทำงาน 5 ขั้นตอนหลัก ได้แก่ การรู้จักนักเรียน การคัดกรองนักเรียน การส่งเสริมและพัฒนา การป้องกันและแก้ไขปัญหา และการส่งต่อ โดยการเยี่ยมบ้านอยู่ในขั้นตอนที่ 1 และ 2 เป็นหลัก
ข้อมูลที่รวบรวมได้จากการเยี่ยมบ้านยังเชื่อมโยงกับแบบประเมิน SDQ (Strengths and Difficulties Questionnaire) และ EQ ซึ่งเป็นเครื่องมือคัดกรองพฤติกรรมนักเรียนที่ใช้ร่วมกันในระบบ หากพบว่านักเรียนอยู่ในกลุ่มเสี่ยงหรือมีปัญหา ครูต้องดำเนินการส่งต่อตามขั้นตอนที่ระเบียบกำหนด
ติดตามข่าวสารด้านการศึกษาและอัปเดตล่าสุดเกี่ยวกับงานครูได้ที่ kroocool.com — ข่าวการศึกษา และ kroocool.com — ค่าเครื่องแบบนักเรียน 2569
สำหรับข้อมูลอ้างอิงด้านกฎหมายการศึกษาและแนวทางการจัดการเรียนการสอน สามารถอ่านเพิ่มเติมได้ที่ กระทรวงศึกษาธิการ
คำถามที่พบบ่อย (FAQ)
คำถามที่ 1: ครูต้องเยี่ยมบ้านนักเรียนกี่ครั้งต่อปีการศึกษา 2569?
ตามแนวทางของ สพฐ. ครูประจำชั้น/ครูที่ปรึกษาต้องเยี่ยมบ้านนักเรียนอย่างน้อย 1 ครั้งต่อภาคเรียน หรือ 2 ครั้งต่อปีการศึกษา อย่างไรก็ตาม หากพบนักเรียนกลุ่มเสี่ยงหรือมีปัญหา ควรเยี่ยมบ้านให้บ่อยขึ้นตามความจำเป็น
คำถามที่ 2: แบบเยี่ยมบ้านนักเรียน 2569 มีกี่แบบ และแตกต่างกันอย่างไร?
มีหลักๆ 2 ประเภท คือ แบบบันทึกการเยี่ยมบ้านของ สพฐ. สำหรับการเยี่ยมบ้านทั่วไป และแบบ นร.01 ของ กสศ. สำหรับนักเรียนที่ขอรับทุนนักเรียนยากจนพิเศษ ซึ่งต้องกรอกข้อมูลครอบครัวและสภาพความเป็นอยู่อย่างละเอียดมากกว่า
คำถามที่ 3: หากผู้ปกครองไม่อนุญาตให้เยี่ยมบ้าน ครูต้องทำอะไร?
ครูต้องจัดทำ “แบบบันทึกข้อความรายงานผู้ปกครองไม่อนุญาตให้เยี่ยมบ้าน” เป็นเอกสารแสดงเหตุผลแทน เพื่อใช้เป็นหลักฐานในแฟ้มระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน โดยไม่ถือว่าครูละเลยการปฏิบัติหน้าที่
คำถามที่ 4: แบบเยี่ยมบ้านนักเรียน 2569 ต้องส่งเมื่อไหร่?
กำหนดส่งขึ้นอยู่กับเขตพื้นที่การศึกษาแต่ละแห่ง โดยส่วนใหญ่กำหนดส่งสรุปรายงานการเยี่ยมบ้านภาคเรียนที่ 1 ภายในเดือนมิถุนายน–กรกฎาคม และภาคเรียนที่ 2 ภายในเดือนพฤศจิกายน–ธันวาคม ครูควรติดตามประกาศจากต้นสังกัดอย่างใกล้ชิด
คำถามที่ 5: ดาวน์โหลดแบบเยี่ยมบ้านนักเรียน 2569 ได้ฟรีหรือไม่?
ได้ฟรี แบบฟอร์มทั้งหมดที่ สพฐ. และ กสศ. กำหนดให้ใช้เป็นเอกสารสาธารณะที่ไม่มีค่าใช้จ่าย สามารถดาวน์โหลดได้จากเว็บไซต์ทางการของหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง หรือจากเว็บไซต์รวบรวมสื่อการศึกษาที่น่าเชื่อถือ เช่น kroocool.com
บทความนี้จัดทำขึ้นเพื่อเป็นแนวทางสำหรับครูและบุคลากรทางการศึกษา ข้อมูลอาจมีการเปลี่ยนแปลงตามประกาศของ สพฐ. และเขตพื้นที่การศึกษา กรุณาตรวจสอบข้อมูลล่าสุดจากต้นสังกัดก่อนดำเนินการ




ลิงก์ดาวน์โหลดบันทึกการเยี่ยมบ้านนักเรียน 2569 คลิกที่นี่
https://drive.google.com/drive/folders
ลิงก์สำรองดาวน์โหลดบันทึกการเยี่ยมบ้านนักเรียน 2569 คลิกที่นี่
https://drive.google.com/drive/folders
ติดตามข่าวสารก่อนศึกษาได้ที่ ครูคูลดอทคอม
เรื่องราวที่น่าสนใจ วิจัยในชั้นเรียน 2569 (ไฟล์ word แก้ไขได้) รวมตัวอย่างงานวิจัยในชั้นเรียน ไฟล์ doc word ใช้สอนปี 2569 – 2570 ดาวน์โหลดที่นี่
เป็นอย่างไรบ้างคะ กับแบบเยี่ยมบ้านนักเรียน 2569 ตัวอย่างแบบฟอร์มเยี่ยมบ้านนักเรียน ปีการศึกษา 2569 ไฟล์ word doc (แก้ไขได้) จาก สพฐ. ดาวน์โหลดที่นี่ หวังว่าจะมีประโยชน์กับทุกท่านนะคะ

แบบเยี่ยมบ้านนักเรียน 2569 ฉบับครบวงจร ดาวน์โหลดฟรี พร้อมวิธีกรอก
แบบเยี่ยมบ้านนักเรียน 2569 ถือเป็นเอกสารสำคัญในระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนที่ครูประจำชั้นและครูที่ปรึกษาต้องจัดทำทุกภาคเรียน ตามแนวทางของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ครูต้องออกเยี่ยมบ้านนักเรียนอย่างน้อย 1 ครั้งต่อภาคเรียน เพื่อรับทราบสภาพชีวิตความเป็นอยู่ของนักเรียนแต่ละคน รวมถึงวางแผนให้ความช่วยเหลือได้ตรงจุดมากยิ่งขึ้น
บทความนี้รวบรวมข้อมูลครบถ้วนตั้งแต่ความหมาย วัตถุประสงค์ รูปแบบแบบฟอร์ม วิธีกรอก ไปจนถึงแนวปฏิบัติที่ถูกต้อง เหมาะสำหรับครูที่กำลังเตรียมตัวออกเยี่ยมบ้านในปีการศึกษา 2569
1. การเยี่ยมบ้านนักเรียนคืออะไร และทำไมถึงสำคัญ
การเยี่ยมบ้านนักเรียนคือกิจกรรมที่ครูประจำชั้นหรือครูที่ปรึกษาออกพบปะผู้ปกครองและนักเรียนถึงบ้านโดยตรง เพื่อรู้จักนักเรียนในฐานะบุคคลที่มีบริบทชีวิตเฉพาะตัว ไม่ใช่แค่ในห้องเรียน กิจกรรมนี้เป็นส่วนหนึ่งของ ระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน ซึ่ง kroocool.com อธิบายว่าเป็นกระบวนการดำเนินงานที่มีขั้นตอนชัดเจน มีมาตรฐาน และตรวจสอบได้
เป้าหมายหลักของการเยี่ยมบ้านนักเรียน 2569 มีดังนี้:
- รู้จักสภาพครอบครัวและสิ่งแวดล้อมของนักเรียนเป็นรายบุคคล
- สร้างความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างครู ผู้ปกครอง และนักเรียน
- รับทราบปัญหาและความต้องการของนักเรียนในบริบทจริง
- วางแผนให้ความช่วยเหลือหรือส่งต่อหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
- นำข้อมูลมาประกอบการจัดการเรียนรู้ให้ตอบสนองผู้เรียนได้มากขึ้น
สำหรับคุณครูที่สนใจข้อมูลระบบดูแลนักเรียนเพิ่มเติม สามารถอ่านได้ที่ kroocool.com — คลังความรู้
2. ข้อกำหนดตามระเบียบ สพฐ. ที่ครูต้องรู้
ตามแนวทางของ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ครูประจำชั้นและครูที่ปรึกษาต้องดำเนินการเยี่ยมบ้านนักเรียนให้ครอบคลุม ทุกคน ในความรับผิดชอบ ภายในกำหนดเวลาที่เขตพื้นที่การศึกษาแต่ละแห่งกำหนด โดยทั่วไปรายงานผลการเยี่ยมบ้านภาคเรียนที่ 1 มักต้องส่งภายในเดือนมิถุนายน–กรกฎาคม
สิ่งที่ครูต้องจัดทำ:
- บันทึกข้อมูลเยี่ยมบ้านนักเรียนรายบุคคล (แบบ นร.01 หรือแบบที่เขตพื้นที่กำหนด)
- จัดทำแบบสรุปผลการเยี่ยมบ้านระดับห้องเรียน
- รายงานผลต่อหัวหน้างานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนภายในกำหนด
- เก็บเอกสารเป็นหลักฐานในแฟ้มระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน
กรณีที่ผู้ปกครองไม่อนุญาตให้เยี่ยมบ้าน ครูต้องจัดทำบันทึกข้อความแจ้งเหตุแทน ซึ่งเป็นแบบฟอร์มแยกต่างหากที่ต้องดาวน์โหลดเพิ่มเติม
3. ประเภทของแบบเยี่ยมบ้านนักเรียน 2569
แบบเยี่ยมบ้านนักเรียน 2569 ที่ใช้ในปัจจุบันแบ่งออกเป็น 2 กลุ่มหลักตามวัตถุประสงค์การใช้งาน:
3.1 แบบบันทึกการเยี่ยมบ้านของ สพฐ.
ใช้สำหรับการเยี่ยมบ้านทั่วไปตามระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน ประกอบด้วย:
| ส่วนที่ | เนื้อหา |
|---|---|
| ส่วนที่ 1 | ข้อมูลการเยี่ยม (วันที่ เวลา สถานที่ ผู้ปกครองที่พบ) |
| ส่วนที่ 2 | สภาพแวดล้อมและครอบครัว (สภาพบ้าน ผู้ดูแล อาชีพ รายได้ จำนวนพี่น้อง) |
| ส่วนที่ 3 | พฤติกรรมและการเรียน (พฤติกรรมที่บ้าน ความสม่ำเสมอในการเรียน) |
| ส่วนที่ 4 | ความช่วยเหลือที่เสนอ (แนวทางช่วยเหลือและการส่งต่อ) |
| ส่วนที่ 5 | การติดตามผล (บันทึกผลการติดตามหลังให้ความช่วยเหลือ) |
3.2 แบบบันทึกข้อมูลเยี่ยมบ้าน นร.01 (สำหรับทุน กสศ.)
กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) กำหนดให้ใช้แบบฟอร์ม นร.01 โดยเฉพาะสำหรับนักเรียนที่ยื่นขอรับทุนนักเรียนยากจนพิเศษ ซึ่งต้องกรอกข้อมูลเพิ่มเติม เช่น:
- รายได้ รายจ่ายของครอบครัว
- ประเภทที่อยู่อาศัย
- ความสัมพันธ์ในครอบครัวและรายได้เฉลี่ยต่อคน
- พฤติกรรมเสี่ยง (สารเสพติด ความรุนแรง การติดเกม)
- ความช่วยเหลือที่เคยได้รับในอดีต
แบบฟอร์ม นร.01 มีจำนวน 4 หน้า และต้องแนบหลักฐานภาพถ่ายบ้านนักเรียนประกอบด้วย
4. วิธีกรอกแบบเยี่ยมบ้านนักเรียน 2569 ให้ถูกต้อง
การกรอก แบบเยี่ยมบ้านนักเรียน 2569 ให้มีประสิทธิภาพและผ่านการตรวจสอบของเขตพื้นที่ ควรปฏิบัติตามแนวทางต่อไปนี้:
ก่อนออกเยี่ยมบ้าน:
- ศึกษาข้อมูลนักเรียนจากแบบระเบียนสะสมและแบบบันทึกข้อมูลนักเรียนรายบุคคล
- เตรียมแบบฟอร์มให้ครบถ้วนก่อนออกภาคสนาม
- นัดหมายหรือแจ้งผู้ปกครองล่วงหน้าเพื่อความสะดวกทั้งสองฝ่าย
ระหว่างเยี่ยมบ้าน:
- บันทึกวันที่ เวลา และที่อยู่ที่แน่นอน
- ระบุชื่อและความสัมพันธ์ของผู้ปกครองที่พบ
- สังเกตและบันทึกสภาพแวดล้อมที่อยู่อาศัยอย่างละเอียด
- สอบถามข้อมูลด้วยท่าทีเป็นมิตร ไม่ควรให้รู้สึกว่ากำลังถูกประเมิน
- ถ่ายภาพประกอบ (กรณีต้องการสำหรับ กสศ.)
หลังเยี่ยมบ้าน:
- กรอกข้อมูลให้ครบถ้วนทันทีที่กลับมา ขณะความทรงจำยังสด
- บันทึกแนวทางให้ความช่วยเหลือที่เหมาะสม
- จัดเก็บเอกสารในแฟ้มระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน
- รายงานผลต่อผู้บังคับบัญชาภายในกำหนด
สำหรับข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับเอกสารประจำชั้น สามารถดูตัวอย่างได้ที่ kroocool.com — งานครู
5. ตัวอย่างโครงสร้างแบบฟอร์มเยี่ยมบ้านนักเรียน 2569
| หมวด | รายการที่ต้องกรอก |
|---|---|
| ข้อมูลนักเรียน | ชื่อ-นามสกุล ชั้น ห้อง เลขประจำตัว |
| ข้อมูลการเยี่ยม | วันที่ เวลา สถานที่ ผู้ร่วมเยี่ยม |
| ผู้ปกครองที่พบ | ชื่อ ความสัมพันธ์ หมายเลขโทรศัพท์ |
| สภาพที่อยู่อาศัย | ประเภทบ้าน สภาพแวดล้อม ระยะทางจากโรงเรียน |
| ข้อมูลครอบครัว | ผู้ดูแล อาชีพ รายได้ จำนวนสมาชิก |
| พฤติกรรมนักเรียน | นิสัยที่บ้าน การช่วยงานบ้าน พฤติกรรมเสี่ยง |
| การเรียน | สม่ำเสมอ ทำการบ้าน มีอุปกรณ์ครบหรือไม่ |
| ความช่วยเหลือ | สิ่งที่ครูจะดำเนินการหรือส่งต่อ |
| ลายมือชื่อ | ครูผู้เยี่ยม ผู้ปกครอง (รับรองการเยี่ยม) |
6. แนวทางการใช้ข้อมูลเยี่ยมบ้านให้เกิดประโยชน์สูงสุด
การออกเยี่ยมบ้านจะมีคุณค่าอย่างแท้จริงก็ต่อเมื่อครูนำข้อมูลที่ได้มาใช้ประโยชน์ในการพัฒนานักเรียนจริง ไม่ใช่เพียงเพื่อเก็บหลักฐานเท่านั้น ข้อมูลจากการเยี่ยมบ้านสามารถนำไปใช้ได้ในด้านต่าง ๆ ดังนี้:
- ด้านการเรียน — จัดกิจกรรมเสริมหรือปรับวิธีสอนให้เหมาะกับบริบทครอบครัวของนักเรียน
- ด้านสุขภาพ — ประสานงานกับสาธารณสุขหากพบปัญหาสุขภาพ
- ด้านสังคม — ส่งต่อนักเรียนกลุ่มเสี่ยงให้หน่วยงานที่เกี่ยวข้องดูแลเพิ่มเติม
- ด้านทุนการศึกษา — ใช้ข้อมูลประกอบการยื่นขอทุนนักเรียนยากจนจาก กสศ.
- ด้านความสัมพันธ์ — เสริมสร้างความไว้วางใจระหว่างบ้านกับโรงเรียน
ข้อมูลที่ได้จากการเยี่ยมบ้านนักเรียนยังเชื่อมโยงกับระบบ DMC (Data Management Center) ซึ่งเป็นฐานข้อมูลนักเรียนรายบุคคลของ สพฐ. อ่านเพิ่มเติมเกี่ยวกับระบบ DMC ได้ที่ kroocool.com — DMC 2568
7. การเยี่ยมบ้านนักเรียนรูปแบบออนไลน์
ในบางกรณีที่ไม่สามารถออกเยี่ยมบ้านได้โดยตรง เช่น นักเรียนอยู่ในพื้นที่ห่างไกลหรือมีเหตุสุดวิสัย บางโรงเรียนได้นำ Google Forms มาใช้เป็นเครื่องมือในการคัดกรองและเก็บข้อมูลเบื้องต้นแบบออนไลน์ก่อนการเยี่ยมบ้านจริง หรือใช้การเยี่ยมบ้านแบบออนไลน์ผ่านวิดีโอคอลในกรณีจำเป็น อย่างไรก็ตาม แนวทางของ สพฐ. ยังคงกำหนดให้ครูออกเยี่ยมบ้านจริงเป็นหลัก เนื่องจากการสังเกตสภาพแวดล้อมจริงไม่สามารถทดแทนได้ด้วยวิธีออนไลน์
8. ดาวน์โหลดแบบเยี่ยมบ้านนักเรียน 2569 ได้ที่ไหน
แบบเยี่ยมบ้านนักเรียน 2569 ที่ครูต้องการใช้สามารถดาวน์โหลดได้จากหลายแหล่ง ดังนี้:
- kroocool.com — มีแบบฟอร์มเยี่ยมบ้านนักเรียน 2568 ไฟล์ Word แก้ไขได้ ดูได้ที่ kroocool.com — แบบฟอร์มเยี่ยมบ้านนักเรียน
- เว็บไซต์เขตพื้นที่การศึกษา — แต่ละเขตพื้นที่มักประกาศแบบฟอร์มให้โรงเรียนในสังกัดดาวน์โหลดโดยตรง
- กสศ. (eef.or.th) — สำหรับแบบฟอร์มมาตรฐาน นร.01 ที่ใช้ประกอบการขอรับทุน
- obeccare.thaieduforall.org — ระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนของ สพฐ. มีคู่มือและแนวทางครบถ้วน
- Google Drive ของโรงเรียน — หลายโรงเรียนแชร์แบบฟอร์มสำหรับครูในสังกัดผ่านระบบ Google Workspace
สำหรับครูที่ต้องการข้อมูลเกี่ยวกับระบบ SchoolMIS ซึ่งเชื่อมโยงกับข้อมูลนักเรียน สามารถอ่านเพิ่มเติมได้ที่ kroocool.com — SchoolMIS 2568
9. เตรียมตัวก่อนออกเยี่ยมบ้านนักเรียน 2569
เพื่อให้การออกเยี่ยมบ้านในปีการศึกษา 2569 เป็นไปอย่างราบรื่นและได้ข้อมูลที่มีคุณภาพ ครูควรเตรียมความพร้อมในด้านต่าง ๆ ดังนี้:
เอกสารที่ต้องเตรียม:
- แบบบันทึกการเยี่ยมบ้านนักเรียนรายบุคคล (พิมพ์ไว้ล่วงหน้า)
- แบบฟอร์มกรณีผู้ปกครองไม่อนุญาตให้เยี่ยมบ้าน
- ข้อมูลพื้นฐานของนักเรียนจากแฟ้มระเบียนสะสม
- สมุดจดที่อยู่และแผนที่นักเรียน
สิ่งที่ควรปฏิบัติ:
- แต่งกายสุภาพ เหมาะสม เป็นทางการในระดับหนึ่ง
- ไปพร้อมกับครูอีกท่านหรือเจ้าหน้าที่โรงเรียน (กรณีไปเป็นคู่)
- ถ่ายภาพเพื่อประกอบหลักฐาน (หากจำเป็น)
- บันทึกข้อมูลอย่างละเอียดระหว่างการเยี่ยม
ครูที่ต้องการเตรียมเอกสารสอนหรือสื่อการสอนประกอบการทำงานสามารถเข้าดูได้ที่ kroocool.com — สื่อการสอน
10. ความเชื่อมโยงระหว่างการเยี่ยมบ้านกับระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน
แบบเยี่ยมบ้านนักเรียน 2569 เป็นเพียงหนึ่งในเครื่องมือสำคัญของระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนที่มีกระบวนการทำงาน 5 ขั้นตอนหลัก ได้แก่ การรู้จักนักเรียน การคัดกรองนักเรียน การส่งเสริมและพัฒนา การป้องกันและแก้ไขปัญหา และการส่งต่อ โดยการเยี่ยมบ้านอยู่ในขั้นตอนที่ 1 และ 2 เป็นหลัก
ข้อมูลที่รวบรวมได้จากการเยี่ยมบ้านยังเชื่อมโยงกับแบบประเมิน SDQ (Strengths and Difficulties Questionnaire) และ EQ ซึ่งเป็นเครื่องมือคัดกรองพฤติกรรมนักเรียนที่ใช้ร่วมกันในระบบ หากพบว่านักเรียนอยู่ในกลุ่มเสี่ยงหรือมีปัญหา ครูต้องดำเนินการส่งต่อตามขั้นตอนที่ระเบียบกำหนด
ติดตามข่าวสารด้านการศึกษาและอัปเดตล่าสุดเกี่ยวกับงานครูได้ที่ kroocool.com — ข่าวการศึกษา และ kroocool.com — ค่าเครื่องแบบนักเรียน 2569
สำหรับข้อมูลอ้างอิงด้านกฎหมายการศึกษาและแนวทางการจัดการเรียนการสอน สามารถอ่านเพิ่มเติมได้ที่ กระทรวงศึกษาธิการ
คำถามที่พบบ่อย (FAQ)
คำถามที่ 1: ครูต้องเยี่ยมบ้านนักเรียนกี่ครั้งต่อปีการศึกษา 2569?
ตามแนวทางของ สพฐ. ครูประจำชั้น/ครูที่ปรึกษาต้องเยี่ยมบ้านนักเรียนอย่างน้อย 1 ครั้งต่อภาคเรียน หรือ 2 ครั้งต่อปีการศึกษา อย่างไรก็ตาม หากพบนักเรียนกลุ่มเสี่ยงหรือมีปัญหา ควรเยี่ยมบ้านให้บ่อยขึ้นตามความจำเป็น
คำถามที่ 2: แบบเยี่ยมบ้านนักเรียน 2569 มีกี่แบบ และแตกต่างกันอย่างไร?
มีหลักๆ 2 ประเภท คือ แบบบันทึกการเยี่ยมบ้านของ สพฐ. สำหรับการเยี่ยมบ้านทั่วไป และแบบ นร.01 ของ กสศ. สำหรับนักเรียนที่ขอรับทุนนักเรียนยากจนพิเศษ ซึ่งต้องกรอกข้อมูลครอบครัวและสภาพความเป็นอยู่อย่างละเอียดมากกว่า
คำถามที่ 3: หากผู้ปกครองไม่อนุญาตให้เยี่ยมบ้าน ครูต้องทำอะไร?
ครูต้องจัดทำ “แบบบันทึกข้อความรายงานผู้ปกครองไม่อนุญาตให้เยี่ยมบ้าน” เป็นเอกสารแสดงเหตุผลแทน เพื่อใช้เป็นหลักฐานในแฟ้มระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน โดยไม่ถือว่าครูละเลยการปฏิบัติหน้าที่
คำถามที่ 4: แบบเยี่ยมบ้านนักเรียน 2569 ต้องส่งเมื่อไหร่?
กำหนดส่งขึ้นอยู่กับเขตพื้นที่การศึกษาแต่ละแห่ง โดยส่วนใหญ่กำหนดส่งสรุปรายงานการเยี่ยมบ้านภาคเรียนที่ 1 ภายในเดือนมิถุนายน–กรกฎาคม และภาคเรียนที่ 2 ภายในเดือนพฤศจิกายน–ธันวาคม ครูควรติดตามประกาศจากต้นสังกัดอย่างใกล้ชิด
คำถามที่ 5: ดาวน์โหลดแบบเยี่ยมบ้านนักเรียน 2569 ได้ฟรีหรือไม่?
ได้ฟรี แบบฟอร์มทั้งหมดที่ สพฐ. และ กสศ. กำหนดให้ใช้เป็นเอกสารสาธารณะที่ไม่มีค่าใช้จ่าย สามารถดาวน์โหลดได้จากเว็บไซต์ทางการของหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง หรือจากเว็บไซต์รวบรวมสื่อการศึกษาที่น่าเชื่อถือ เช่น kroocool.com
บทความนี้จัดทำขึ้นเพื่อเป็นแนวทางสำหรับครูและบุคลากรทางการศึกษา ข้อมูลอาจมีการเปลี่ยนแปลงตามประกาศของ สพฐ. และเขตพื้นที่การศึกษา กรุณาตรวจสอบข้อมูลล่าสุดจากต้นสังกัดก่อนดำเนินการ



