ข้อสอบ การอ่าน แผนภูมิ ป. 6 ภาษาไทย แนวโจทย์ 4 ชุด พร้อมคำอธิบายทีละข้อ

ข้อสอบ การอ่าน แผนภูมิ ป. 6 ภาษาไทย ไม่ได้วัดการคิดเลขอย่างเดียว แต่วัดว่าเราอ่านคำถามออกหรือเปล่า โจทย์จำนวนมากถามด้วยคำอย่าง มากกว่า น้อยที่สุด ครึ่งหนึ่ง หรือสรุปได้ว่า ถ้าตีความคำเหล่านี้พลาด ต่อให้บวกลบถูกก็ได้คำตอบผิด บทนี้เป็นชุดฝึกล้วน ๆ ส่วนใครอยากเริ่มจากพื้นฐานว่าแผนภูมิแต่ละแบบคืออะไร ให้อ่านบทหลัก ข้อสอบการอ่านแผนภูมิป.6 คืออะไร แผนภูมิ 3 แบบที่ต้องอ่านให้เป็น ก่อน แล้วค่อยกลับมาทำโจทย์ด้านล่าง

โจทย์และข้อมูลทุกชุดในบทนี้เขียนขึ้นใหม่เพื่อการฝึก ไม่ใช่ข้อสอบจริง และตัวเลขเป็นข้อมูลสมมุติทั้งหมด

ทำไมเรื่องนี้จึงอยู่ในวิชาภาษาไทย

เรื่องนี้อยู่ในรายวิชา ท16101 โดย ใบความรู้ DLTV เรื่องการอ่านข้อมูลจากแผนผัง แผนที่ แผนภูมิ และกราฟ อธิบายว่าแผนภูมิคือภาพที่ใช้แทนขนาดของข้อมูล และ กำหนดการเรียนรู้ ท16101 จัดไว้ในภาคเรียนที่ 2 ดังนั้นเวลาทำข้อสอบ ให้คิดว่ากำลัง “อ่านบทความที่เป็นภาพ” คือหาใจความ แยกสิ่งที่ภาพบอกจริงกับสิ่งที่เราเดาเอง ทักษะนี้ใกล้กับ การอ่านคิดวิเคราะห์ มาก

ตารางแปลคำถามในโจทย์เป็นสิ่งที่ต้องทำ

ข้อสอบ การอ่าน แผนภูมิ ป. 6 ภาษาไทย ชุดที่ 1 แผนภูมิรูปภาพ

ข้อมูลสมมุติ: แผนภูมิรูปภาพแสดงหนังสือที่ถูกยืมจากห้องสมุดในหนึ่งสัปดาห์ กำหนดว่า 1 รูปแทน 10 เล่ม นิทาน 6 รูป สารคดี 3 รูป การ์ตูน 5 รูป กวีนิพนธ์ 2 รูป

• ข้อ 1 นิทานถูกยืมกี่เล่ม เฉลย 60 เล่ม เพราะ 6 × 10 = 60
• ข้อ 2 หนังสือทั้งหมดถูกยืมกี่เล่ม เฉลย 160 เล่ม เพราะรวมได้ 16 รูป แล้วคูณ 10
• ข้อ 3 การ์ตูนถูกยืมมากกว่ากวีนิพนธ์กี่เล่ม เฉลย 30 เล่ม เพราะ 50 – 20 = 30
• ข้อ 4 ข้อใดสรุปจากแผนภูมิไม่ได้ ก. นิทานถูกยืมมากที่สุด ข. สารคดีถูกยืม 30 เล่ม ค. นักเรียนชอบนิทานเพราะอ่านสนุก เฉลย ข้อ ค. เพราะแผนภูมิบอกจำนวน แต่ไม่ได้บอกเหตุผล

ข้อสอบ การอ่าน แผนภูมิ ป. 6 ภาษาไทย ชุดที่ 2 แผนภูมิแท่ง

ข้อมูลสมมุติ: แผนภูมิแท่งแสดงจำนวนต้นไม้ที่แต่ละห้องปลูก แกนตั้งเพิ่มช่องละ 6 ต้น ห้อง 1 สูง 4 ช่อง ห้อง 2 สูง 3 ช่อง ห้อง 3 สูง 5 ช่อง ห้อง 4 สูง 2 ช่อง

• ข้อ 1 ห้อง 1 ปลูกกี่ต้น เฉลย 24 ต้น เพราะ 4 × 6 = 24 จุดพลาดคือตอบ 4 เพราะลืมดูค่าของแต่ละช่อง
• ข้อ 2 ห้อง 3 ปลูกมากกว่าห้อง 2 กี่ต้น เฉลย 12 ต้น เพราะ 30 – 18 = 12
• ข้อ 3 ห้อง 1 ปลูกเป็นกี่เท่าของห้อง 4 เฉลย 2 เท่า เพราะ 24 ÷ 12 = 2
• ข้อ 4 ทุกห้องปลูกรวมกันกี่ต้น เฉลย 84 ต้น เพราะ 24 + 18 + 30 + 12 = 84

ชุดที่ 3 แผนภูมิวงกลมกับการตีความ

ข้อมูลสมมุติ: ครอบครัวหนึ่งมีเงินใช้วันละ 400 บาท แผนภูมิวงกลมระบุ ค่าอาหารร้อยละ 50 ค่าเดินทางร้อยละ 20 เงินออมร้อยละ 25 อื่น ๆ ร้อยละ 5

• ข้อ 1 ส่วนใดคิดเป็นครึ่งหนึ่งของทั้งหมด เฉลย ค่าอาหาร เพราะร้อยละ 50 คือครึ่งหนึ่ง
• ข้อ 2 ออมวันละกี่บาท เฉลย 100 บาท เพราะ 25 ส่วนใน 100 ของ 400 เท่ากับ 100
• ข้อ 3 ค่าเดินทางรวมกับอื่น ๆ เท่ากับส่วนใด เฉลย เงินออม เพราะ 20 + 5 = 25

ชุดที่ 4 กราฟเส้นกับการดูแนวโน้ม

ข้อมูลสมมุติ: ผู้ใช้ห้องสมุด จันทร์ 120 คน อังคาร 150 คน พุธ 90 คน พฤหัสบดี 90 คน ศุกร์ 180 คน

• ข้อ 1 ช่วงใดจำนวนเพิ่มมากที่สุด เฉลย พฤหัสบดีถึงศุกร์ เพิ่ม 90 คน
• ข้อ 2 ช่วงใดเส้นกราฟเป็นแนวราบ เฉลย พุธถึงพฤหัสบดี เพราะจำนวนไม่เปลี่ยน
• ข้อ 3 ช่วงใดลดลง และลดกี่คน เฉลย อังคารถึงพุธ ลด 60 คน

ทั้งสี่ชุดนี้ครอบคลุมรูปแบบหลักของ ข้อสอบ การอ่าน แผนภูมิ ป. 6 ภาษาไทย ถ้าทำผิดชุดไหน ให้กลับไปอ่านค่าจากข้อมูลอีกครั้งก่อนดูเฉลย

ฝึกต่อจากชุดข้อสอบจริงและแบบฝึกออนไลน์

เมื่อทำ ข้อสอบ การอ่าน แผนภูมิ ป. 6 ภาษาไทย ทั้ง 4 ชุดนี้คล่องแล้ว ลองขยับไปชุดที่มีบทอ่านปน เช่น ข้อสอบภาษาไทย ป.6 เรื่องการอ่านของทรูปลูกปัญญา ส่วนน้อง ๆ ที่พื้นฐานยังไม่แน่น เริ่มจาก แนวข้อสอบอ่านข้อมูลจากแผนผัง แผนภาพ แผนภูมิ ระดับ ป.4 และทบทวนด้วย ใบงาน DLTV ชั้น ป.6 ที่ให้เปรียบเทียบจำนวนและหาผลต่างจากแผนภูมิ

ถ้าอยากเจอโจทย์ระดับชาติ เปิด เฉลยโอเน็ตปี 69 ป.6 วิชาภาษาไทย กับ เฉลยโอเน็ต 69 ป.6 วิชาภาษาไทยอีกฉบับ ได้เลย และดูน้ำหนักเนื้อหาจาก Test Blueprint O-NET 2569 ครูที่จัดชุดทบทวนปลายปีเทียบโครงสร้างได้กับ ข้อสอบปลายภาค ป.6 2569 และรวมทุกชั้นใน ข้อสอบปลายภาค ป.1-ป.6 2569

การอ่านเชิงตารางอีกเรื่องที่มักออกคู่กันคือ ข้อสอบการกรอกแบบรายการ ป.6 และถ้าโรงเรียนให้เขียนสรุปข้อมูลจากแผนภูมิ ลองดูหลักเรียบเรียงจาก ข้อสอบการเขียนรายงานป.6 ด้วย สำหรับ ข้อสอบ การอ่าน แผนภูมิ ป. 6 ภาษาไทย การฝึกซ้ำโดยบอกเหตุผลของคำตอบออกมาเป็นคำพูด จะช่วยให้จำวิธีอ่านได้ดีกว่าการจดเฉลย

คำถามที่พบบ่อย (FAQ)

ข้อสอบ การอ่าน แผนภูมิ ป. 6 ภาษาไทย ต้องคำนวณเยอะไหม

ไม่เยอะ ส่วนใหญ่เป็นบวก ลบ คูณ หารพื้นฐาน จุดยากอยู่ที่การอ่านค่าและตีความคำถาม

ตัวลวงแบบ “สรุปได้ว่า” รู้ทันได้อย่างไร

ถามตัวเองว่ามีตัวเลขหรือภาพส่วนไหนยืนยันข้อความนั้น ถ้าไม่มี แปลว่าเป็นการเดา

ควรใช้เวลาต่อข้อเท่าไร

ไม่มีเกณฑ์กลางที่ประกาศไว้ ให้ดูเวลาสอบรวมของชุดนั้น แล้วฝึกจับเวลาตามจริง

ลืมดูค่าของแต่ละช่องแก้อย่างไร

เขียนค่าต่อช่องหรือค่าต่อรูปไว้ข้างแผนภูมิก่อนเริ่มตอบทุกครั้ง

โจทย์ในบทนี้เอาไปใช้ในห้องเรียนได้ไหม

ได้ เป็นโจทย์ที่แต่งขึ้นเพื่อฝึก ครูปรับตัวเลขและบริบทให้เข้ากับชั้นเรียนได้

แหล่งอ้างอิง

• DLTV: ใบความรู้ การอ่านข้อมูลจากแผนผัง แผนที่ แผนภูมิ และกราฟ ท16101 – https://dltv.ac.th/utils/files/download/201648
• DLTV: กำหนดการเรียนรู้รายชั่วโมง ภาษาไทย ท16101 – https://dltv.ac.th/utils/files/download/204020
• DLTV: ใบงาน การอ่านข้อมูลจากแผนผัง แผนที่ แผนภูมิ และกราฟ ป.6 – https://dltv.ac.th/utils/files/download/201647
• ทรูปลูกปัญญา: ข้อสอบ ภาษาไทย ป.6 การอ่าน พร้อมเฉลย – https://www.trueplookpanya.com/examination2/start-exam/14216
• ทรูปลูกปัญญา: แนวข้อสอบ ภาษาไทย ป.4 อ่านข้อมูลจากแผนผัง แผนภาพ แผนภูมิ – https://www.trueplookpanya.com/examination2/start-exam/13149